โทรศัพท์มือถือถูกห้ามใช้ในโรงเรียนในอังกฤษภายใต้แผนการใหม่

การห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียนในอังกฤษจะถูกนำมาใช้โดยรัฐบาลเพื่อให้แน่ใจว่า "กฎหมายคุ้มครองที่สำคัญ" จะผ่านการอนุมัติ

รัฐบาลจะยื่นญัตติแก้ไขเพิ่มเติมร่างกฎหมายเกี่ยวกับสวัสดิภาพเด็กและโรงเรียนในสภาขุนนาง หลังจากที่ร่างกฎหมายถูกระงับโดยสมาชิกสภาขุนนางฝ่ายค้าน

ซึ่งจะทำให้แนวทางปฏิบัติที่มีอยู่เกี่ยวกับการห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียนมีผลตามกฎหมาย ซึ่งเป็นสิ่งที่รัฐมนตรีได้ต่อต้านมาจนถึงขณะนี้

รัฐบาลโต้แย้งมาโดยตลอดว่าโรงเรียนส่วนใหญ่ได้ห้ามใช้โทรศัพท์มือถือแล้ว และไม่จำเป็นต้องมีข้อกำหนดทางกฎหมาย อย่างไรก็ตาม พวกเขาก็ยอมอ่อนข้อในที่สุด โดยอธิบายว่าเป็น "มาตรการที่ปฏิบัติได้จริง" เพื่อให้ร่างกฎหมายผ่านไปได้

ในการประกาศการเคลื่อนไหวดังกล่าวเมื่อวันจันทร์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Jacqui Smith กล่าวกับสภาขุนนางว่า "เราตระหนักถึงความรู้สึกที่แข็งแกร่งในประเด็นนี้ ทั้งในสภาแห่งนี้และนอกสภา"

"แม้ว่าเราจะคิดว่าแนวทางที่เรามีอยู่แล้วจะทำให้ครูใหญ่และโรงเรียนมีแนวทางที่หลากหลายในการบรรลุวัตถุประสงค์ที่เราทุกคนมีร่วมกัน แต่เรามุ่งมั่นที่จะยื่นญัตติแก้ไขเพิ่มเติมแทน ซึ่งจะทำให้แนวทางปฏิบัติที่มีอยู่มีสถานะเป็นกฎหมายในร่างกฎหมาย สร้างข้อกำหนดทางกฎหมายที่ชัดเจนสำหรับโรงเรียน"

"เราได้ฟังข้อกังวลเกี่ยวกับวิธีการสนับสนุนครูใหญ่ในการดำเนินนโยบายนี้ และเราได้ฟังรัฐสภา"

ร่างกฎหมายนี้ถือเป็นกฎหมายคุ้มครองเด็กที่สำคัญที่สุดในรอบหลายทศวรรษ และรวมถึงข้อเสนอสำหรับการลงทะเบียนภาคบังคับสำหรับเด็กที่ไม่ได้อยู่ในโรงเรียน การปราบปรามการแสวงหาผลกำไรในการดูแลสังคมเด็ก และ "ตัวระบุตัวตนที่ไม่ซ้ำกันเพียงหนึ่งเดียว" เพื่อช่วยให้หน่วยงานต่างๆ ติดตามสวัสดิภาพของเด็ก

Pepe Di’Iasio เลขาธิการสมาคมผู้นำโรงเรียนและวิทยาลัยกล่าวว่า "การห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียนตามกฎหมายไม่ได้เปลี่ยนแปลงอะไรมากนัก โรงเรียนส่วนใหญ่มีนโยบายอยู่แล้วที่ไม่อนุญาตให้นักเรียนใช้โทรศัพท์มือถือ"

"สิ่งที่น่าจะเป็นประโยชน์จริงๆ คือรัฐบาลจัดสรรเงินทุนให้กับโรงเรียนเพื่อการจัดเก็บโทรศัพท์มือถืออย่างปลอดภัย เช่น ตู้เก็บของหรือซองกันกระแทก"

Bridget Phillipson รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เคยเขียนจดหมายถึงครูใหญ่ในอังกฤษเพื่อเน้นย้ำว่าโรงเรียนควรปลอดโทรศัพท์ตลอดทั้งวัน แต่แนวทางดังกล่าวไม่มีผลตามกฎหมาย

การวิจัยจากคณะกรรมาธิการเด็กแห่งอังกฤษเมื่อปีที่แล้วพบว่า 99.8% ของโรงเรียนประถมศึกษาและ 90% ของโรงเรียนมัธยมศึกษามีนโยบายจำกัดหรือจำกัดการใช้โทรศัพท์มือถือในระหว่างวันเรียนอยู่แล้ว

อย่างไรก็ตาม ครูใหญ่หลายคนซึ่งต้องเผชิญกับความท้าทายจากผู้ปกครอง จะยินดีกับการเคลื่อนไหวดังกล่าว ซึ่งจะให้ความชัดเจนในห้องเรียน

รัฐมนตรีได้ตกลงอย่างไม่เต็มใจเท่านั้น โฆษกรัฐบาลกล่าวว่า "ความพยายามซ้ำๆ โดยพรรคอนุรักษ์นิยมและพรรคเสรีประชาธิปไตยในการทำลายกฎหมายคุ้มครองเด็กที่กว้างขวางที่สุดบางฉบับนั้นน่ารังเกียจอย่างยิ่ง และเป็นความล้มเหลวที่น่าสมเพชของเด็กที่เปราะบางที่สุดในประเทศของเรา"

"หลังจากกว่าทศวรรษที่การดูแลสังคมเด็กและระบบการคุ้มครองเด็กถูกทอดทิ้งโดยพรรคเหล่านี้ในขณะที่อยู่ในอำนาจ และได้เห็นกรณีการทารุณกรรมเด็กที่น่าสยดสยอง เช่น Arthur Labinjo-Hughes, Star Hobson และ Sara Sharif รัฐบาลนี้ได้ดำเนินการอย่างรวดเร็วเพื่อแก้ไขสิ่งที่เสียหาย – เพียงเพื่อถูกขัดขวางทุกวิถีทางโดยสมาชิกสภาขุนนางฝ่ายค้านที่ไม่ได้มาจากการเลือกตั้ง"

"การขัดขวางมาตรการในกฎหมายนี้ ซึ่งรวมถึงข้อผูกพันในแถลงการณ์หาเสียงโดยตรง เช่น การจัดตั้งชมรมอาหารเช้าฟรีและจำกัดเครื่องแบบนักเรียนที่มีตราสินค้า ซึ่งช่วยประหยัดเงินให้ครอบครัวหลายร้อยปอนด์ โดยสมาชิกสภาขุนนางพรรคอนุรักษ์นิยมและพรรคเสรีประชาธิปไตยที่ไม่ได้มาจากการเลือกตั้ง ถือเป็นการดูหมิ่นประชาธิปไตยอย่างสิ้นเชิง"

โฆษกกระทรวงศึกษาธิการกล่าวว่า "เรามีความชัดเจนมาโดยตลอดว่าโทรศัพท์มือถือไม่มีที่ในโรงเรียน และส่วนใหญ่ก็ห้ามใช้อยู่แล้ว การแก้ไขเพิ่มเติมนี้ทำให้แนวทางปฏิบัติที่มีอยู่มีผลตามกฎหมาย ทำให้สิ่งที่โรงเรียนกำลังทำอยู่ในการปฏิบัติมีผลบังคับใช้ตามกฎหมาย"

โฆษกพรรคเสรีประชาธิปไตยกล่าวว่า "เราให้คำมั่นสัญญาว่าจะให้ความสำคัญกับสวัสดิภาพเด็กก่อนการเมือง และด้วยการลากรัฐบาลไปสู่การยอมรับการห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน พรรคเสรีประชาธิปไตยได้มอบชัยชนะครั้งใหญ่ให้กับนักเรียน ครู และครอบครัว"

"ตอนนี้รัฐบาลต้องแน่ใจว่าโรงเรียนทั้งหมดได้รับการสนับสนุนและเงินทุนที่จำเป็นในการจัดการการเปลี่ยนแปลงนี้ เพื่อให้ทุกห้องเรียนสามารถเป็นเขตปลอดสมาร์ทโฟนได้"

Paul Whiteman เลขาธิการสมาคมผู้นำโรงเรียนแห่งชาติกล่าวว่า "แนวทางตามกฎหมายจะทำให้ผู้นำโรงเรียนมีความชัดเจนที่จำเป็นในการบังคับใช้การห้าม และจะขจัดความคลุมเครือหรือความแตกต่างระหว่างวิธีการที่โรงเรียนใช้กับนโยบายสมาร์ทโฟน"