Ein Stanford-Professor unterrichtet seine Kurse „technologiefrei“ – hier ist die Fähigkeit, die er von seinen Studenten erwartet, dass sie sie entwickeln

Ich mache mir Sorgen um das Schreiben meiner Studenten. Viele Professoren machen das heutzutage. Eine Umfrage von Inside Higher Ed aus dem Jahr 2025 ergab, dass 85 % der Studenten KI in ihren Kursen verwenden, und ein großer Teil lässt einfach Bots Aufsätze im Auftrag schreiben.

Das hat mich sehr altmodisch werden lassen. Jeder meiner Kurse wird jetzt ohne Technologie durchgeführt, und seit 2024 werden die Prüfungen im Psych One Program, das ich an der Stanford University leite, über blaue Bücher abgelegt. Die gebundenen Papierhefte, in die Studenten ihre Antworten auf Testfragen handschriftlich verfassen, haben während der KI-Explosion an Popularität gewonnen.

Warum sollen Studenten überhaupt schreiben? Es gibt viele Gründe, aber ich möchte drei nennen, die für mich von nicht überzeugend bis absolut lebensnotwendig reichen.

1. Wir müssen schreiben, um unsere Arbeit zu erledigen

In der Vergangenheit stand das Schreiben im Mittelpunkt einer Hochschulbildung, zum Teil weil es eine berufliche Fähigkeit war. In fast allen Studiengängen und Berufen müssen Berichte verfasst, E-Mails versendet, Ideen ausgetauscht und getippt werden. Diese Tausende von Wörtern mögen nicht inspirierend gewesen sein, mussten aber von Händen und Köpfen geschaffen werden.

Ich finde nicht mehr, dass dies ein überzeugender Grund ist, College-Studenten zum Schreiben zu zwingen oder irgendjemanden anderen dazu zu ermutigen. Wenn die meisten Meetings per E-Mail erledigt werden könnten, können die meisten E-Mails automatisiert werden. Mitarbeiter, insbesondere jüngere Generationen, werden wenig Anreiz finden, handwerkliche, kleine Chargen-Memos zu verfassen.

2. Wir müssen unsere gemeinsame Umwelt pflegen

Sie haben wahrscheinlich Trends im Online-Schreiben bemerkt. Satzfragmente. Aufzählungspunkte. Gruppen von drei. Das nennt man „textuelle Verschmutzung“.

Textuelle Verschmutzung steht für alle Arten und Weisen, wie KI-Schreiben die Menschen um uns herum schädigt. Meine Kollegen an der Stanford University stellen fest, dass Menschen oft „KI-Workshops“ oder unfertige Ergebnisse, die von Chatbots aufgerüstet wurden, um sie vernünftig erscheinen zu lassen, weitergeben. Ihre Kollegen müssen dann eine Workslop-Steuer zahlen, indem sie sich langen, ungeordneten, unübersichtlichen Materialien zuwenden.

Soziale Medien sind überflutet mit Beiträgen, die den Entwurf von etwas Inspirierendem, Verletzlichem oder Provokativem haben, aber darunter hohl sind. Große Fernsehsendungen wurden beschuldigt, trite Handlungspunkte mithilfe von KI zu generieren. Wissenschaftliche Fachzeitschriften sind mit qualitativ minderwertigen Einreichungen überflutet.

Forschungen zeigen, dass KI das menschliche Schreiben in einen brauchbaren, aber langweiligen Durchschnitt abflacht. Diese Standardphrasen – „die eigentliche Frage ist“, „hier ist das, worüber niemand spricht“, „und ehrlich gesagt?“ – werden zu Signalen, dass sich niemand anderes die Mühe macht, langsamer zu werden. Sie erzeugen einen diffusen, intellektuellen Zynismus.

Wir schreiben also vielleicht nicht, weil andere es von uns verlangen, sondern als Geschenk für sie. Menschen lieben Menschen, und Sprache ist das beste Werkzeug, das je für die menschliche Gemeinschaft geschaffen wurde. Eine Umgebung, die dies durch Schrott ersetzt, macht alle schlechter. Das Schreiben aus dem Kopf ist ein kleiner Akt des Widerstands dagegen und ein Akt des Dienstes für unsere gemeinsame Umwelt.

Ich finde diesen Grund persönlich sehr überzeugend und erzähle ihn meinen Studenten, erwarte aber nicht, dass sie alle davon überzeugt sind. Sie könnten denken, dass nur Idioten sich anstrengen, wenn andere es nicht tun. Sie könnten denken, dass die „geschriebene Umgebung“ ein wertvoller Begriff ist, den ich mir in meiner Nostalgie für Schreibmaschinen ausgedacht habe (sie würden nicht falsch liegen). Sie könnten die Gemeinschaft außerhalb des geschriebenen Wortes finden. Und all das wäre absolut in Ordnung.

3. Wir müssen unsere Gedanken aktiv halten

„Kognitive Aufgabe“ beschreibt jede Situation, in der jemand KI seine Gedanken machen lässt. Forscher fanden heraus, dass die meisten Menschen, die die Möglichkeit hatten, KI zu verwenden, dies auch taten, als ihnen Logikprobleme gestellt wurden. Und wenn ein Bot die falsche Antwort gab, bemerkte kaum 20 % davon.

Schreiben ist Denken. Die leere Seite ist beängstigend, weil wir sie füllen müssen, indem wir einen Wirbelsturm von Gedanken in etwas ordnen, das für jemand anderen verständlich genug ist. Dabei lernen wir, unsere Gedanken besser zu verstehen und sie schärfer einzusetzen. Forschungen zeigen, dass das Schreiben das kritische Denken vertieft und das Gedächtnis verbessert. Das Schreiben über emotionale Ereignisse reduziert sogar die Symptome von Angst und Depression, indem es uns hilft, Perspektiven zu gewinnen.

Wenn KI für uns schreibt, verlieren wir all das. Meine Studenten – oder Sie – mögen protestieren, dass sie immer noch denken und KI nur verwenden, um Ausgaben zu produzieren. Aber in vielen Fällen findet das Denken in der Mühe statt, etwas in Worte zu fassen, nicht davor. Ohne die Reibung, Gedanken in Sprache zu fassen, stumpft das Denken ab. In einer Studie produzierten Studenten, die KI verwendeten, schneller mehr wissenschaftliche Argumente – und fast alle davon waren flacher und von geringerer Qualität.

Hier in San Francisco stelle ich mir vor, dass ein paar Leute dies mit einer Version von „wem kümmert das?“ beantworten würden. Bald könnte KI nicht nur schneller und kenntnisreicher als wir sein, sondern auch tiefere wissenschaftliche Einblicke haben, die einen größeren Fortschritt hervorbringen, als menschliche Köpfe sich vorstellen können.

Wenn diese seltsame Zukunft eintritt, könnte sich die Natur des Schreibens ändern. Wie Arbeiter von der körperlichen zur White-Collar-Arbeit wechselten, begannen mehr Menschen, sich sportlich zu betätigen, um ihre Körper gesund zu halten, trotz sitzender Arbeit. KI hat uns bereits ermöglicht, uns kognitiv inaktiv zu verhalten, und das wird sich im Laufe der Zeit nur noch verstärken. Aber so wie wir für unsere Körper in einer Ära der Büroarbeit verantwortlich sein müssen, müssen wir jetzt unsere Gedanken aktiv halten. Schreiben ist ein Fitnessstudio für den menschlichen Geist, das wir jetzt mehr denn je brauchen.

Jamil Zaki* ist Professor für Psychologie an der Stanford University und leitet das Stanford Social Neuroscience Lab. Er und seine Kollegen untersuchen soziale Verbindungen, was diese Verbindungen für uns tun und wie Menschen lernen können, sich effektiver zu verbinden. Er ist der Autor von „The War for Kindness“ und „Hope for Cynics“. *

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Dieser Artikel wurde aus einer Ausgabe von Jamil Zakis Substack "The Spaces Between Us" extrahiert und adaptiert. Er wurde mit Genehmigung erneut veröffentlicht.