英国でティーンエイジャーを対象にソーシャルメディア禁止とデジタル門限を試験導入

英国でティーンエイジャーを対象にソーシャルメディア禁止とデジタル門限を試験導入
ソーシャルメディアの禁止、デジタル門限、アプリ利用時間の制限が、英国のティーンエイジャー数百人の家庭で試験導入されることになった。
英国政府が主導するこのテストでは、参加する300人のティーンエイジャーのソーシャルアプリが完全に無効化されたり、夜間にブロックされたり、利用時間が1時間に制限されたりする一方、比較のためにそのような変更が全くないグループも設けられる。
これは、英国がオーストラリアに倣って16歳未満の多くのソーシャルメディアサイトへのアクセスを違法とするべきかどうかの政府の意見募集と並行して実施される。
リズ・ケンドール技術担当大臣は、これは「現実世界でさまざまな選択肢をテストする」ためのものだと述べた。
「これらのパイロットプログラムは、家族自身の経験に基づいて、次のステップを踏むために必要な証拠を提供してくれるだろう」と彼女は付け加えた。
政府主導のトライアルに参加する子供たちと保護者も、パイロットスキームの前後でインタビューを受け、その影響を評価する。
一方、子供たちのソーシャルメディア禁止に関する政府の意見募集は5月26日まで続く。
このような動きは広範な政治的支持を得ており、フランス、スペイン、インドネシアを含む国々もオーストラリアの禁止措置を模倣することを検討しており、一部のキャンペーン活動家や子供向けチャリティー団体も支持している。
他の専門家は懐疑的で、そのような制限は簡単に回避されるか、子供たちをインターネットのより暗い隅に追いやる可能性があると警告している。
しかし、一部の人々は、テクノロジー企業はプラットフォームをより安全にすべきであり、子供たちのために禁止するだけではないと考えている。
NSPCCのオンライン児童安全政策担当副部長であるラニ・ゴベンダー氏は、同団体は若者をオンラインで安全に保つための最善の方法を見つけるための政府の努力を歓迎するが、パイロットと意見募集が終了した際には「断固たる行動」を取る準備もできていなければならないと述べた。
「これには、子供たちが有害または違法なコンテンツを見ず、年齢に応じたサービスのみを利用できるように、テクノロジー企業がすべてのデバイス、プラットフォーム、AIツールに安全性を組み込むことを保証することが含まれなければならない」と彼女はBBCに語った。
「これを実行できなければ、16歳未満のソーシャルメディア禁止の方が現状よりも良いだろう。」
一方、モリー・ローズ財団は、政府が意図した通りに機能しない可能性のある禁止措置を「性急に実施する」のではなく、次のステップについて協議することは「完全に正しい」と述べた。
「保護者は子供たちをオンラインで保護するための断固とした証拠に基づいた措置を望んでおり、これらのテストはさらなる介入の実用性と実現可能性について歓迎すべき洞察を提供するだろう」と同財団の最高経営責任者であるアンディ・バローズ氏は述べた。
どのように機能するのか？
パイロットスキームは300人のティーンエイジャーの家庭で実施される。
英国全土からの参加者は4つのグループに分けられ、そのうち3つは異なる種類の介入を試行し、4つ目は対照グループとして機能する。
最も人気のあるアプリが完全に利用できなくなるグループは、ソーシャルメディア禁止がどのようなものになるかを模倣することを目的としている。
他の2つのグループは、アプリの使用時間を1日あたり60分に制限するか、午前9時から午前7時までの間に利用できなくすることで、より限定的な制限がどのように機能するかについての洞察を提供することを目的としている。
参加者は、ソーシャルメディアの制限が家族生活、睡眠、学業に与える影響について質問される。
政府によると、保護者コントロールの設定能力や「ティーンエイジャーがそれを回避するために見つける可能性のある回避策」などの実践的な課題についても質問されるという。
パイロットからのデータは、保護者や子供たちからの意見募集の回答とともに、当局者や学術関係者によって評価される。
政府によると、これまでに約3万件の回答を受け取っているという。
大臣たちは、パイロットスキームは、彼らが「青年期のソーシャルメディア利用の減少の影響を調べる世界初の主要な科学的試験」と呼ぶものによって補完されると述べている。
ウェルカム・トラストが資金提供するこの独立した研究は、今年後半に開始される予定であり、ブラッドフォード健康研究所とケンブリッジ大学の心理学者であるエイミー・オーベン教授が共同で主導する。
オーベン教授はBBCに対し、「英国がこの非常に重要な研究の本拠地であることを本当に誇りに思っている」と語った。
この研究では、ブラッドフォードの10の二次学校から12歳から15歳までの4,000人の生徒を募集し、ソーシャルメディアへのアクセスを減らすことが、特に睡眠、不安レベル、社会的交流、学校での欠席やいじめなどの幸福感の領域にどのような影響を与えるかを評価する。
オーベン教授によると、これは、ソーシャルメディアが現在子供たちにどのような影響を与えているか、そしてそれを制限することがどのような違いをもたらすかについての質の高いデータの現在の不足に対処することを目的としているという。
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